PravoTime

Идеи криминологического осмысления проблемы преступности возникли задолго до того, как сформировалась самостоятельная наука. Древнегречекий философ Платон, размышляя о природе преступности, называл главным источником междоусобие и протворечие между бедными и богатыми.

Усматривая вину государства в потворствовании этим источникам, он в своих философских трудах обращался к законодателю с требованием установить пределы бедности и богатства. Платон одним из первых указал на социальную природу преступности и предписывал законодателю действовать на опережение событий: сутанавливать законы и угрожать наказанием для предотвращения вредных поступков.

Глубокое понимание природы преступности и наказания за преступление можно обнаружить в трудах Аристотеля. К числу причин совершения преступлений он относил бедность, необоснованные привилегии определенных социальных слоев и политическое бесправие. Величайшие преступления, совершаются из-за стремления к избытку, а не из-за недостатка предметов первой необходимости.

Сильное влияние на развитие криминологического мировоззрения оказала классическая школа уголовного права. Она возникла в ХVIII в., когда в Европе наступила эпоха просвещения. Таким образом, классическая школа уголовного права стремилась к созданию несложной и четкой уголовной системы, в которой вместо варварских и произвольных наказаний предлагались рациональные наказания, целью применения которых являлось бы удержание людей от добывания преимуществ и выгод преступным путем.

Итак, преступник представляет собой особый природный тип, скорее больной чем виновный. Преступниками не становятся, а рождаются. Преступного человека необходимо выявлять по ряду признаков и изолировать отмечает Ломброзо.